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填报单位（盖章）：
| 建筑工程系 负责人：
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序号
| 系部
| 作 者
| 成 果 名 称
| 刊载期刊（论文集）或出版社名称
| 发表时间
| 卷号（期号）
| 类别
（核心、核心（南大）、正刊、增刊、论文集或其他）
| 成果来源
| 成果形式
| 学科分类
| 备注
| 作者职位
（教师/管理人员）
| 论文性质
（学术/教学研究/教学管理）
| 备注
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年
| 月
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1
| 建筑工程系
| 辛翠香
| 工程经济学教材
| 中国电力出版社
| 2016
| 8
| ISBN978-7-5123-9563-3
| 其他
| 山东省高等学校精品课程群——土木工程技术与经济课程群
| 教材
| 管理学
| 编者
| 教师、管理人员
| 学术
| 主编李相然
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2
| 建筑工程系
| 刘津明
| 加强工程管理专业建设，提高学生岗位胜任力的研究与实践研究报告
| 无
| 2016
| 4
| 无
| 其他
| 山东省省级特色专业
| 研究报告
| 管理学
| 第一位
| 教师、管理人员
| 教学研究
| 无
|
3
| 建筑工程系
| 辛翠香
| 基于职业胜任力目标导向的土木工程技术与经济系列课程改革研究报告
| 无
| 2016
| 4
| 无
| 其他
| 山东省高等学校精品课程群——土木工程技术与经济课程群
| 研究报告
| 管理学
| 第一位
| 教师、管理人员
| 教学研究
| 无
|
4
| 建筑工程系
| 高丽
| 基于应用型人才培养模式的《土力学与地基基础课程》的改革和建设研究报告
| 无
| 2016
| 4
| 无
| 其他
| 山东省高等学校精品课——土力学与地基基础
| 研究报告
| 管理学
| 第一位
| 教师、管理人员
| 教学研究
| 无
|
5
| 建筑工程系
| 王晓黎
| 大学生创业障碍与应对措施研究
| 教育现代化
| 2016
| 8
| ISSN2095-8420
| 正刊
| 非立项项目
| 论文
| 教育学
| 王晓黎
| 教师、管理人员
| 学术
| |
6
| 建筑工程系
| 王晓黎
| 华民族传统美德与社会主义核心价值观的融合研究——以央视语言类节目小品《是谁呢》为例
| 新闻战线
| 2016
| 11
| | 核心
| 非立项项目
| 论文
| 教育学
| 王晓黎
| 教师、管理人员
| 学术
| 已录用
|
7
| 建筑工程系
| 王晓黎
| 新闻理论下的高校思想政治教育模式创新研究
| 教育现代化
| 2016
| 11
| ISSN2095-8420
| 正刊
| 非立项项目
| 论文
| 教育学
| 王晓黎
| 教师、管理人员
| 学术
| 已录用
|
说明：
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1、统计时限为2015年9月1日至2016年12月31日。
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2、同一成果，若两位以上作者是我院的，则只填报一次，由我院第一位作者负责填报。
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3、“成果名称”、“作者”、“刊载期刊（论文集）或出版社名称”等要与成果发表时保持一致；是外文的，要同时译成中文。是论文集的，要注明出版社名称。
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4、“成果来源”填写资助取得该成果的课题或经费来源单位（如国家社科、教育部、中央其他部门、省市自治区、全国高校古籍整理、企事业单位委托、校
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内项目等），否则填写为非立项项目。
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5、“成果形式”填写论文、译文、专著、编著、教材、工具书、参考书、古籍整理、译著、电子出版物、研究报告等，不能笼统地只填写为“著作”。
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6、“学科分类”填写法学、哲学、历史学、语言学、经济学、教育学、中国文学、外国文学、管理学、社会学、考古学、政治学或图书情报学等一级学科。
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7、“作者”一栏，如果是论文，要将全部作者列出；如果是著作类成果，则只填写我院作者，并在“备注”栏内注明其位次，如主编、副主编、参编（参撰）
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或第一位等。
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8、“发表时间”一栏，论文类填写“年、月”；著作类填写“年、月”，研究报告类成果填写采纳时间“年、月”。
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9、未登记的成果将不能参加学院评奖及获得学院其他奖励。
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10、统一用A4纸打印报送，并将以单位名称为文件名的电子文档发送至：kyyszjyb@163.com。
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11、所有成果及其有关证明材料均须报送原件、复印件(封皮、目录、文章)、电子扫描件(封皮、目录、文章)各一份，原件经学院审核无异议后退还申报人，复印件(封皮、目录、文章)、
电子扫描件(封皮、目录、文章)留存学院。
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12、若已经录用还没有出版的请提供“录用通知书”原件一份。
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13、“类别（核心、正刊、增刊、论文集或其他）”一栏若是南大核心，请注明：核心（南大）。
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