为进一步提升教师教学水平，丰富教学内容，进一步推动学院教学质量提升，6月30日，工程管理专业教研室按照惯例举行了集体备课总结研讨会。通过集思广益、共享资源、共同研讨，旨在提升课程教学水平，优化课程设置，为学生提供更加优质的教育教学环境。

会上，高丽老师首先分享了备课经验。高老师结合自身的教学经验和实践，设计了丰富多样的教学案例和实验，以激发学生的学习兴趣和创新思维。矫兴姿老师以结构力学为例，分享了思政建设成果，以供其他课程辐射借鉴。随后全体教师一起分享思政教学设计经验，就课程教学中“思政融入”的难点、重点、热点问题展开研讨，一起学习了课程思政教学设计经验，就课程教学中“思政融入”的难点、重点、热点问题展开研讨。

最后，老师们进行了深入的交流和讨论，教师们相互启发，相互学习，取长补短，共同提高了教学水平。

本次集体备课总结研讨会，进一步激发了专业课程任课教师潜心教学、深化课程改革的热情，边研讨、边深化，同时引导教师在课程思政中积极探索，争取在润物细无声的教学中潜移默化地将思政元素融入到课程的教学过程中，实现价值引领，使专业教育与思政教育相互促进、相得益彰。