本科，四年

本专业紧扣我国经济和社会发展需要，培养德、智、体全面发展，具有扎实理论水平、综合设计能力、发展潜力、职业胜任力的复合型专业人才。培养方向有室内设计和景观设计，培养学生掌握设计艺术学、园林学、建筑学等方面的基础理论，着重提升学生创新意识和环境艺术设计实践能力，注重拓展学生在家具设计、工程施工、综合材料设计制作等领域的工作能力。

毕业生就业方向

学业完成后可在景观设计、装饰设计、设计施工及管理机构从事园林景观设计、室内环境设计及其相关的工程管理方面的工作。

主要课程设置

居住空间室内设计、城市休闲绿地景观设计、合同管理与招投标

景观方向：庭院、住区、滨水、生态景观设计，园林工程计量与计价

室内设计方向：别墅、办公、餐饮、商业空间设计，房屋室内改造与翻新设计、家具与陈设设计、室内工程技术、装饰工程计量与计价

双师型师资队伍

环境设计专业有任课教师二十六名，其中高级职称4名，中级职称21名，初级职称1名，任课教师均研究生毕业于知名高校，有着丰富的教学经验和社会实践经验，专业知识扎实。为丰富学生知识结构和专业应用能力，专业教学长期聘用烟台大学中高级职称优秀教师、烟台各大设计院优秀设计师及知名设计公司的设计先锋到校任教，不定期开展企业家进课堂、企业家大讲堂活动，双师型教师带领学生到企业参观并授课。

为了使学生课堂的设计学习与实际项目接轨，不定期组织任课教师实地调研设计项目，以实际案例引入专业教学。

教学科研

环境设计教研室现有省级科研项目3项，院级教改项目3项，专职教师参与设计项目数十例。

组织学生参加各类专业竞赛，结合专业特殊参加暑期社会实践等均取得优异成绩。

特色活动

近年来，为提高学生培养质量，我专业推进“项目导师制”、“社团促教学”的教学改革以丰富专业教学结构，使学生在课上和课余时间均能获得专业的学习。

通过项目导师制，与十余名顶尖设计师达成聘用协议，聘为项目导师，指导学生专业学习 ，从不同的视角提高学生专业能力。

源艺社作为我专业官方社团，搭建线上线下平台，集合环境设计优秀学生，组织丰富多彩的专业活动，形成积极向上的学习氛围，增加了学生对于专业学习的积极性。

为了展示学生的学习成果，作品均在线上+线下举行展览。历年的毕业设计展均在校外展览馆进行展览，今年线上虚拟展览馆落成，并通过公众号推广，获得了社会的高度认可，为学生的就业助力。

校企合作

学生培养质量的提高，吸引着企业与学校的合作。我专业已签订校企合作单位15个，有本地知名室内设计、景观设计企业，也有一线城市设计机构，这些企业常年为学生提供优秀的实习实践岗位，为学生学生在校期间开拓视野，提高设计水平保驾护航。

经过10年艺术设计专业的沉淀，13年环境设计专业重新出发，截至2020年共有环境设计毕业生264名，其中5名学生通过研究生招生考试进入更高学府深造，就业的学生在设计院所、设计公司从事设计及施工相关工作，均取得了较好成绩。